作者[又又鱼] 发表
终于让拼音教学告一段落，虽然还需要不断地复习巩固，但是，时间不等人，识字教学还是

拉开帷幕。

    因为很多孩子有一定基础，我刚让孩子们翻到相应的页数，就有孩子情不自禁地朗读起

这首简单的童谣了。干脆放手先让会读的小朋友和同桌相互读一读，然后抽查了几个稍微后

进的学生。发现大家对一些简单的常见的字已经很熟悉了，但是，仍然对个别的字认读时有

困难。针对这个情况，我对孩子们读得有点困难的字进行重点教读，不仅让他们拼拼音，还

让他们用这些字组词，我也举出生活中一些常用到这个字的地方，甚至画画来让孩子们理解

难点的字的意思。终于，大家都比较顺畅地大声朗读了出来。比开始的时候底气足多了。

    认识一到十的汉字，我告诉孩子们0——9是阿拉伯数字，而一到十是汉字。对于数学的

阿拉伯数字的名称，孩子们都觉得很有意思，他们都知道数字和汉字的不同，也能在汉字下

面写出相应的数字，学起来非常容易！

    教写字“一、二、三”的时候，我先教大家认识田字格和各部分名称，孩子们一遍就记

住了。在写的时候，还是有孩子只注意把字写对，没注意每一笔画在田字格的位置，毕竟第

一次规范写字，我想只要坚持强调和训练，孩子们的书写应该不会有问题的。

    总的感觉教汉字要比拼音好一些。

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